必赢亚洲366.net后台-模板-公共模板变量-头部模板-自定义右侧文字

必赢亚洲366.net > 国学 / 正文

赵州桥教学反思 《赵州桥》第一课时教学反思

2017-10-23 12:10:38 国学 0 评论

赵州桥教学反思_小学语文赵州桥必赢亚洲366.net_人教版灰雀教学反思

《赵州桥》第一课时教学反思

小学语文赵州桥必赢亚洲366.net_人教版灰雀教学反思_赵州桥教学反思

在《2011版语文新课程标准》的学习中,我越来越感觉到学生自主学习的重要性;在教学中从学生的学习状态也使我感觉到原来的教学方法教学效率很低。尤其是在“343”新课堂教学模式的倡导下,我努力地进行了课堂教学的改革。在校的评教评学活动中,我以《赵州桥》一课作为公开课,和老师们研讨。我展示的是第一课时,我关注学生的自主学习,在学生的初步学习中,我指导学生从文中的字、词入手,掌握汉字的读音、写法以及意思,让学生在主动学习中获取自己需要的知识。在掌握基本字词的基础上,进而学习课文,读准读通课文,初对课文有初步的了解与认知。在学生的小组活动中,学生通过互帮互学及时纠正学习中出现的问题,巩固自主学习的知识。赵州桥教学反思赵州桥教学反思学生在小组合作学习中,学生能按照老师的指导,在小组长的带领下有条不紊的展开学习。我在教学过程中紧紧跟着学生学习的情况给予有效地指导,针对学生易出现的字词问题,进行重点教学。在课文的初步学习中,我在学生对课文有了初步了解的情况下,引导学生发现问题,为下一节课的学习明确了方向。

小学语文赵州桥必赢亚洲366.net_赵州桥教学反思_人教版灰雀教学反思

在教学中我发现了不少问题,首先在展示学生学习目标是,语言的描述不具有指导性,尤其是第三点“从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造桥史上的意义,体会我国劳动人民的智慧和才干,自豪之情油然而发。”是从老师的角度出发描述的,如果改为“在仔细阅读课文的过程中,注意捕捉自己的情感体验,与同学交流。”这样不知是否更能贴近学生的学习?第二,没有捕捉住教学中出现的“火花”,指导学生展开高效的学习。如,学生在汇报词语的学习中,说到了一个词“无坚不摧”,多好的一个词,如果能及时引导学生认识到这个词是个好词,初步了解一下意思,指导学生积累,并指明在学习中学生可以在这方面的学习进一步加强,这样不仅能指明学生学习的方向,更激发了学生学习的热情。还有“举”这个字的学习,学生说到“举世闻名”这个词,那么及时和文中的“世界闻名”联系起来学习,再拓展到句子的学习,这样就能更好地做好学生从低段的学习到中段学习地衔接。

在教学实践中,我觉得对“343”新课堂教学模式的学习与应用,不能只局限于表面形式,更重要的是要了解这种课堂模式的精髓思想,并指导我们的教学,这样会让我们的课堂更有实效,会更有利于学生的发展。

分页:12 3

Tags:赵州桥教学反思  人教版灰雀教学反思  小学语文赵州桥必赢亚洲366.net 

搜索
网站分类
标签列表
后台-系统设置-扩展变量-手机广告-栏目/内容页底部